15岁女孩的改变—从沉默到开口说话？上海附一儿科医院怎么样？

升学打破的平静

一年前，薇薇(化名)还是一个快乐的初中生，那个时候刚小升初，对一切都充满了好奇。她喜欢在课间和同学们追逐打闹，和家里人说着学校发生的趣事。

初二的时候，一切都变了。最先发现异常的是班主任，那个总爱举手发言的同学现在整节课都低着头;曾经工整的作业本上，字迹变得歪歪扭扭;更让她担心的是，薇薇开始沉默寡言，不爱说话。

当老师把情况告诉家长时，这位母亲才惊觉，原来女儿的“安静懂事”背后藏着这么多问题。升学的压力以及初中的学业繁重，薇薇渐渐把自己封闭起来。

寻找希望的转折

妈妈带薇薇跑遍了老家各大医院，也治疗过一段时期。但是却没什么改变，药物的副作用也开始显现。薇薇开始有轻生的念头，焦躁不安，更是不爱去学校。不仅不说话，还偷偷哭泣。

“一定要找个专业心理咨询的医院，这样下去不是办法，孩子会越来越严重的。”家长从别人口中打听到上海附一儿科，权启茹主任接诊了这位病人。

随着详细的问诊，薇薇开始打开心扉。权主任对家长说：“孩子不是任性，她是真的生病了。”经过详细评估，薇薇被诊断为青少年情绪障碍。

权主任解释说：“就像电脑系统出了bug，不是重启就能好的，需要专业人员来修复。这个年纪很容易有情绪障碍，生理变化的发育期，学业压力紧张期。”

为了给薇薇提供全面、系统、有效的诊疗服务，权主任将科学诊疗、家庭配合干预、系统化康复训练三者有机结合。

从沉默到开口说话

经过一个月的康复训练，薇薇会开口说话了。现在的她依然会紧张，但学会了用“呼吸泡泡”(呼吸训练：吸气4秒，屏住4秒，呼气6秒，缓解紧张。)来平复心情。最让全家惊喜的是，她愿意去学校了，也开始重新接触同学，适应环境。

薇薇的妈妈非常感激：“谢谢您用专业的方法帮助孩子找回自信和快乐，更教会了我们如何真正‘听见’孩子的心声，原来最好的药是理解与耐心。”

其实，心理情绪障碍不仅需要专业的干预，家庭氛围也很重要。这些情况会影响孩子的情绪，家长一定要警惕：

父母冲突：即使不当着孩子面争吵，敏感的孩子仍能感知紧张氛围，可能引发焦虑。

过度控制：过分严厉或高要求的教养方式，易导致孩子自卑或逆反心理。

忽视情感需求：长期否定孩子的情绪(如“这有什么好哭的”)，会让孩子压抑真实感受。

缺乏陪伴：高质量的亲子互动(如游戏、谈心)能增强孩子的安全感。

附一简介

上海附一儿科是一家以儿科为主，聚焦儿童生长发育障碍及行为发育迟缓(儿童康复方向)的示范型专业机构。拥有完整“筛查-测评-干预-康复训练-社会融入”的专业团队，以台湾康复理念为基础，结合传统中西医优势开展多学科联合干预，运用七位一体综合诊疗体系为患儿提供科学、前沿、全面、优质诊疗服务。

我们秉持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的大爱精神，肩负起华东地区儿童康复事业的重任。我们遵循国际医疗质量管理体系，结合国际医院管理经验和医疗资源，倡导“致力儿童健康，树立儿科典范”的服务理念，为每一位儿童制定个性化诊疗方案，提供适合的治疗和更优质的服务，为提升中国儿童医疗质量和服务效率作出贡献。